מכיוון שלומדים מבוגרים שונים מלומדים צעירים במובנים רבים, חשוב לדעת מהם עקרונות הלמידה למבוגרים. עבור מבוגרים רבים הלמידה מכוונת לצרכים, הם ממושמעים ומביאים את חוויות חייהם שנוצרו ליחס לכיתה. לפיכך, שיטות האינטראקציה עם לומדים מבוגרים שונות בהשוואה ללומדים צעירים שאין להם ניסיון בעולם האמיתי או מוטיבציה פנימית.

תפקיד האנדרגוגיה בלמידת מבוגרים

מושג זה שנגזר באירופה בתחילת המאה התשע עשרה השפיע על רוב עקרונות הלמידה למבוגרים. אנדרגוגיה שימשה שם נרדף למדע הלמידה למבוגרים מאז, בניגוד לפדגוגיה שהתמקדה בלומדים צעירים. מלקולם נואלס, איש חינוך אמריקאי, בלט בניסוח רוב העקרונות הללו שהושפעו מאנדרגוגיה בשנות ה -70.

עקרונות למידת מבוגרים של נואלס

נואלס הציג שישה עקרונות של למידת מבוגרים. הם כדלקמן:

• הצורך של הלומדים לדעת

• תפיסה עצמית של הלומד

• ניסיון קודם של הלומד

• נכונות ללמידה

• אוריינטציה ללמידה

• מוטיבציה ללמידה

הצורך של הלומדים לדעת

בניגוד ללומדים צעירים, מבוגרים להוטים על מטרות הלמידה. המשמעות היא שהכרת "למה" ו"איך "ההוראה תהיה שימושית עבורם. תחולת הלמידות בעולם האמיתי יכולה לגרום ללומדים בוגרים להתעניין בתהליך הלמידה.

תפיסה עצמית של הלומדים

המשמעות היא שלומדים הם בעלי כיוון עצמי ועצמאי יותר בתהליך הלמידה. כתוצאה מכך, לומדים בוגרים אינם תלויים במורה, והם ממושמעים. הם מעורבים ברצון בלימוד ובהשלמת משימות נתונות.

ניסיון קודם של הלומד

ללומדים יש הרבה ניסיון בעולם האמיתי שאפשר להפיק ממנו יתרון נוסף בלמידה. הידע על החברה, כמו גם על הטעויות שלהם, טעויות מסייעים להם בהבנת המושגים התיאורטיים של הכיתה.

נכונות ללמוד

מכיוון שמבוגרים רואים את הרלוונטיות והישימות של מה שהם לומדים לחיים החברתיים או לסביבות העבודה שלהם, הם ערוכים היטב ללמידה בהשוואה ללומדים צעירים.

אוריינטציה ללמידה

הלמידה למבוגרים מכוונת לצרכים ולבעיות. זהו מעבר מלמידה ממוקדת נושא. למידה למבוגרים מתבצעת בהקשרים ספציפיים שהם לרוב סימולציות לפתרון בעיות בסביבות העבודה שלהם.

מוטיבציה ללמידה

עבור מבוגרים, המוטיבציה לעסוק בתהליך הלמידה היא מהותית, היא אינה מגיעה ממקורות חיצוניים כמו הורים כמו במקרה של לומדים צעירים.

עקרונות אלה של למידת מבוגרים שהציגו מלקולם נואלס המתוארים לעיל תוחמים את אנדרגוגיה מהפדגוגיה את שתי תפיסות המפתח של חינוך הלומד למבוגרים וצעירים.